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Les mobilités virtuelles des étudiants internationaux :

vers un nouveau modèle d'internationalisation de l’enseignement supérieur?

 

VIRMOBS est un projet collaboratif et comparatif qui examine les mobilités virtuelles des étudiants internationaux au Royaume-Uni, en France et au Canada, trois destinations populaires de la mobilités internationales présentant des approches contrastées de recrutement d’étudiants internationaux.

 

Il constitue la première étude significative sur les mobilités virtuelles, soit des formes de mobilité étudiante internationale au sein desquelles les étudiants s’inscrivent à des programmes d’éducation à distance en ligne donnés à l’étranger au lieu de s’y déplacer physiquement.

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Virtual Mobility for International Students:

Towards a New Model of Internationalisation in Higher Education?

 

VIRMOBS is a collaborative and comparative project examining the virtual mobility of international students in the United Kingdom, France and Canada, three popular destinations for international mobility with contrasting approaches to recruiting international students.

 

It is the first significant study on virtual mobility, i.e., forms of international student mobility in which students enroll in online distance education programs offered abroad instead of physically traveling there.

À propos du
projet

About the
Project

Actualités | News

Journée d'étude « Les mobilités internationales des étudiants et des chercheurs comme objet d’études et de statistiques : approches disciplinaires, indicateurs statistiques et renouvellement des problématiques de recherche», mercredi 17 décembre 2025,
28 rue de la Grange aux Belles, 75010, Paris

13-12-2025

Avec 7,3 millions d’étudiants mobiles dans le monde (Unesco, données relatives à 20231), et une croissance de 27% en cinq ans, la mobilité étudiante internationale poursuit un développement quasi-continu depuis le début des années 1990, avec seulement une stagnation dans le contexte exceptionnel de pandémie de Covid-19. Le nombre d’étudiants traversant une frontière pour se former croît plus vite que la population étudiante dans le monde, mais continue de représenter une minorité à un moment t, soit 2,7% de la population étudiante mondiale en 2023.

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Suite de l'argumentaire et programme complet des séances

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​Avec la participation des membres suivants : M. Ballatore, T. Chabre, V. Erlich et S. Mazzella

Le projet VIRMOBS est financé conjointement par l’Agence nationale de la recherche (France) (ANR-25-ORA8-0007), le Conseil de recherches en sciences humaines (Canada) (CRSH-2004-2024-00393) et l’Economic and Social Research Council (Royaume-Uni) (ESRC-UKRI438) dans le cadre 8ᵉ édition de l’appel Open Research Area for the Social Sciences (ORA8). | The VIRMOBS project is jointly funded by the Agence nationale de la recherche (France) (ANR-25-ORA8-0007), the Social Sciences and Humanities Research Council (Canada) (SSHRC-2004-2024-00393), and the Economic and Social Research Council (UK) (ESRC-UKRI438) as part of the 8ᵗʰ edition of the Open Research Area for the Social Sciences call for proposals ORA8

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La réalisation de sa programmation repose en outre sur la collaboration des institutions et unités de recherches suivantes | The implementation of its program also relies on collaboration with the following institutions and research units:

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© VIRMOBS, 2025

 

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