Les mobilités virtuelles des étudiants internationaux :

vers un nouveau modèle d'internationalisation de l’enseignement supérieur?

 

VIRMOBS est un projet collaboratif et comparatif qui examine les mobilités virtuelles des étudiants internationaux au Royaume-Uni, en France et au Canada, trois destinations populaires de la mobilités internationales présentant des approches contrastées de recrutement d’étudiants internationaux.

 

Il constitue la première étude significative sur les mobilités virtuelles, soit des formes de mobilité étudiante internationale au sein desquelles les étudiants s’inscrivent à des programmes d’éducation à distance en ligne donnés à l’étranger au lieu de s’y déplacer physiquement.

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Virtual Mobility for International Students:

Towards a New Model of Internationalisation in Higher Education?

 

VIRMOBS is a collaborative and comparative project examining the virtual mobility of international students in the United Kingdom, France and Canada, three popular destinations for international mobility with contrasting approaches to recruiting international students.

 

It is the first significant study of virtual mobility, i.e. forms of international student mobility in which students enrol in online distance learning programmes offered abroad rather than physically travelling there.ational students as individuals who have physically crossed borders for the purpose of studying in another country different from their country of origin.